MMSD prend des mesures « frustrantes » pour éliminer les risques dans l'éducation en plein air

Journaliste pédagogique de la maternelle à la 12e année

Des élèves de cinquième année aident à reconstruire le fort dans les arbres dans la forêt scolaire de l'école primaire Lake View en octobre 2021.

Au cours des cinq dernières années, James Kersten a sculpté trois bancs dans des rondins pour augmenter le nombre de sièges autour de la cour de récréation de l'école primaire Lake View, dont un qu'il a terminé juste à la fin de la dernière année scolaire.

Le professeur d'éducation physique de l'école a été surpris lorsqu'il s'est approché de la cour de récréation dans l'après-midi du 11 août et a constaté qu'ils n'étaient plus là.

«Ils se sont débarrassés de tous les bancs que j'avais construits», a observé le professeur d'éducation physique de Lake View. "Personne ne m'en a parlé jusqu'à cette seconde."

"C'est vraiment frustrant", ajouta-t-il quelques minutes plus tard, toujours incrédule.

Plus de deux semaines plus tard, Kersten n'a toujours pas été informée de ce qui leur est arrivé, ainsi que des autres souches et structures en bois autour du terrain de jeu.

L'un des trois bancs sculptés dans un rondin par James Kersten, professeur d'éducation physique à l'école primaire Lake View, qui a découvert qu'ils avaient été retirés sans préavis au début du mois.

Le mystère est apparu au moment même où le district a poussé à apporter des changements importants à l'environnement d'apprentissage en plein air de l'école, y compris à sa forêt, supervisée par Kersten. Les changements incluent la suppression du fort que lui et les élèves ont construit avec des branches dans la forêt de l'école il y a près de deux ans, après l'incendie de l'ancien.

« Si le district me disait : « Je pense que vous devez faire un peu plus pour rendre le cadre plus solide », pourrais-je le faire ? Absolument. Si vous êtes prêt à travailler avec moi et à me donner quelques lignes directrices pour rendre cette utilisation plus sûre à vos fins, je le ferai absolument », a déclaré Kersten. "Mais dire simplement : 'Non, vous ne pouvez pas avoir ça, retirez-le', eh bien, cela me dérange."

Ce printemps, un nouveau gestionnaire des risques du Madison Metropolitan School District s'est rendu à Lake View – et dans les espaces extérieurs d'autres écoles – à plusieurs reprises pour les évaluer. Son évaluation a révélé des problèmes avec les vieilles casseroles et poêles dans le « jardin sonore » et le district a demandé à Kersten d'enlever tout le bois pourri, même les bûches sur le sol bordant les sentiers à travers la forêt.

Kathryn Wingier a commencé son rôle de gestionnaire des risques du district en mars, selon LinkedIn, après deux ans en tant qu'analyste des relations avec les employés ici. Le personnel des communications du district a refusé une demande visant à rendre Wingier disponible pour discuter de ses évaluations.

"Comme vous pouvez le comprendre, j'en suis sûr, cette période de l'année est extrêmement chargée et notre objectif collectif est d'être mieux préparé à accueillir de nouveau les étudiants dans leurs écoles dans quelques jours", a écrit Ian Folger, responsable des communications du MMSD. dans un e-mail lundi. « Notre gestionnaire des risques assume de nombreuses responsabilités qui nécessitent toute son attention et qui jouent un rôle important dans notre préparation à promouvoir l'apprentissage dès le premier jour.

Le Cap Times a soumis une demande de dossiers ouverts le 16 août pour les évaluations des risques et n'a pas encore reçu de réponse.

Un article sur le site Web de l'Association des parents et des enseignants de l'école élémentaire de Crestwood plus tôt ce mois-ci demandait aux familles d'écrire des lettres sur l'importance de l'espace d'apprentissage extérieur de l'école, citant l'évaluation des risques qui « remettait en question bon nombre de nos jardins extérieurs et de nos espaces forestiers et la nécessité de les conserver plutôt que de les supprimer pour des raisons de sécurité, de coût ou d’esthétique.

Lundi, un nouveau message sur le site Web indiquait que l'organisation avait « reçu l'assurance que le programme de plein air resterait un bastion dans notre communauté ».

"Nous attendons toujours de savoir ce que le district a l'intention de faire à long terme avec nos espaces extérieurs, mais nous espérons que tous nos jardins, vergers, forêts et prairies seront préservés", indique le message.

Les défenseurs de l'apprentissage en plein air devraient s'exprimer sur la question lors de la réunion du conseil scolaire de lundi soir.

Dans une déclaration du 16 août envoyée au Cap Times, le surintendant adjoint du MMSD, TJ McCray, a vanté les vertus de l'apprentissage en plein air, mais a suggéré que certaines parties des espaces extérieurs n'étaient pas sûres.